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| 授業計画/Class |
授業は初回より対面とする。はじめに授業の進め方について解説する |
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| 授業計画/Class |
日本の若者が直面している問題について、検討・意見を交換する
あげられた問題点を整理し、次回からの発表の準備をおこなう |
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3
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| 授業計画/Class |
現代社会と若者が抱える問題点について発表し、意見交換をおこなう ① |
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| 授業計画/Class |
現代社会と若者が抱える問題点について発表し、意見交換をおこなう ② |
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5
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| 授業計画/Class |
現代社会と若者が抱える問題点について発表し、意見交換をおこなう ③ |
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6
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| 授業計画/Class |
都市景観 ① 看板・標識・道路標識と駅の表示（繁華街） |
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| 授業計画/Class |
都市景観 ② 看板・標識・道路標識と駅の表示（繁華街） |
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8
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| 授業計画/Class |
都市景観 ③ 看板・標識・道路標識と駅の表示（郊外の住宅街） |
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9
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| 授業計画/Class |
都市景観 ⅰ 店・ディスプレイ・ネーミング |
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| 授業計画/Class |
都市景観 ⅱ 店・ディスプレイ・ネーミング |
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| 授業計画/Class |
都市景観 ⅲ 店・ディスプレイ・ネーミング |
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| 授業計画/Class |
都市景観 ⅳ 店・ディスプレイ・ネーミング（郊外） |
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| 授業計画/Class |
都市景観 ⅴ 店・ディスプレイ・ネーミング |
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| 授業計画/Class |
発表、意見交換において不足していたことを補う |
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| 事前学習/Preparation |
与えられた課題について考えておく。 |
| 事後学習/Reviewing |
発表された内容についてもう一度検討する。 |
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