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1
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| 授業計画/Class |
初回授業から対面で実施します。
オリエンテーション、講義の進め方、書き言葉・硬い表現 |
| 事前学習/Preparation |
書き言葉の復習をしておく |
| 事後学習/Reviewing |
書き言葉の確認。「硬い表現」とは何か。 |
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2
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| 授業計画/Class |
トピック１に関する読解・発表。意見交換。 |
| 事前学習/Preparation |
配付資料を基に読解プリントの作成。 |
| 事後学習/Reviewing |
読解プリントの修正。 |
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3
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| 授業計画/Class |
読解プリントを基に、文章内容について発表する。問題提起に関する意見述べ。 |
| 事前学習/Preparation |
問題提起に関する自分の意見をまとめておく。 |
| 事後学習/Reviewing |
読解プリントの間違いを修正する。 |
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4
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| 授業計画/Class |
小レポートのアウトライン作成。全体の構成をどうするか考える。 |
| 事前学習/Preparation |
小レポートのアウトラインを準備する。 |
| 事後学習/Reviewing |
他の学生のアウトラインを参考に、自分のアウトラインを再考する。
小レポート作成。 |
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5
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| 授業計画/Class |
トピック１の小レポート発表。レポートに関する意見交換。 |
| 事前学習/Preparation |
小レポート作成。 |
| 事後学習/Reviewing |
小レポートを修正して清書する。 |
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6
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| 授業計画/Class |
トピック１の小レポート提出。
文章表現練習１。 小レポートを書く際に疑問に思った点などの質疑応答。 |
| 事前学習/Preparation |
提出用の小レポート完成。 |
| 事後学習/Reviewing |
文章表現練習の復習。 |
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7
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| 授業計画/Class |
読み教材に基づく文章作成（賛否の意見述べ）レポートのフィードバック |
| 事前学習/Preparation |
読み教材の語彙の確認。 |
| 事後学習/Reviewing |
意見述べの作文完成。 |
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8
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| 授業計画/Class |
トピック２に関する読解プリントの作成と発表
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| 事前学習/Preparation |
配付資料を基に読解プリントの作成。 |
| 事後学習/Reviewing |
読解プリントの修正。小レポートの構成を考える。 |
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9
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| 授業計画/Class |
小レポートのアウトライン作成。 |
| 事前学習/Preparation |
小レポートのアウトラインを準備する。 |
| 事後学習/Reviewing |
小レポート作成。 |
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10
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| 授業計画/Class |
トピック２の小レポートの発表。レポートに関する意見交換。 |
| 事前学習/Preparation |
小レポート作成。 |
| 事後学習/Reviewing |
小レポートを修正し、清書する。 |
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11
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| 授業計画/Class |
トピック２の小レポート提出。文章表現２ |
| 事前学習/Preparation |
提出用小レポートの完成。 |
| 事後学習/Reviewing |
文章表現２の復習。 |
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12
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| 授業計画/Class |
レポートフィードバック。意見述べなどの作文練習。学期末レポートのアウトライン提出。 |
| 事前学習/Preparation |
学期末に提出するレポートのアウトライン。 |
| 事後学習/Reviewing |
アウトラインの修正。 |
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13
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| 授業計画/Class |
学期末レポートのアウトライン発表。 |
| 事前学習/Preparation |
アウトラインとレポートの準備。 |
| 事後学習/Reviewing |
学期末レポートの準備。 |
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14
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| 授業計画/Class |
学期末のレポート提出。 未提出の場合は、単位の取得はできない。 |
| 事前学習/Preparation |
レポートの修正点、添付資料の確認。 |
| 事後学習/Reviewing |
レポート作成に関する注意事項を整理する。 |
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| 授業計画/Class |
今学期のまとめ、フィードバックなど |
| 事前学習/Preparation |
レポート作成における表現や手順など確認し、質問事項などまとめておく。 |
| 事後学習/Reviewing |
今学期の振り返りと次のステップへの課題を整理しておく。 |
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