講義内容詳細：フランス文学演習Ⅱ（４）

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学部・研究科のディプロマポリシー/
Undergraduate and Graduate Diploma Policy 科目ナンバリングについて/
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年度/Academic Year	2024
授業科目名/Course Title (Japanese)	フランス文学演習Ⅱ（４）
英文科目名/Course Title (English)	Seminar in French Literature Ⅱ (4)
学期/Semester	後期	単位/Credits	2
教員名/Instructor (Japanese)	和田惠里
英文氏名/Instructor (English)	WADA Eri

講義概要/Course description

20世紀の小説と映画化について考える

達成目標/Course objectives

映画作品をきっかけとして、20世紀フランスの小説に親しむ。小説と映画作品の比較をするとともに、アダプテーションの孕む問題と可能性について考える。グループに分かれ、原作となった小説と映画それぞれの魅力を分析し、映画化により失われた部分あるいは映画化による効果などを考察し、発表としてまとめ、他のグループの受講生と議論する。文学と映画という主題を通して、資料調査、作品の分析、発表方法、レポートの書き方などを学ぶ。

学部・研究科のディプロマポリシー（卒業認定・学位授与の方針）に基づき、当該科目を履修することで身につく能力 / Abilities to be acquired by completing the course in accordance with the faculty and graduate school diploma policy (graduation certification and degree conferral)

学部・研究科のディプロマポリシー（卒業認定・学位授与の方針）/ Undergraduate and Graduate Diploma Policy (Graduation Certification and Degree Conferral)

知識・技能
Knowledge and skills
思考力・判断力・表現力
Ability to think and judge, and power of expression
意欲・関心・態度
Motivation, interest, and attitude

授業計画/Lecture plan

授業計画/Class	[初回から対面授業] 初回の授業で講義の進め方を説明する。

授業計画/Class	ヴェルコール『海の沈黙』と映画『海の沈黙』の関係について

授業計画/Class	ヴェルコール『海の沈黙』と映画『海の沈黙』の関係について　その2

授業計画/Class	ヴェルコール『海の沈黙』と映画『海の沈黙』の関係について　その3

授業計画/Class	サガン『悲しみよ　こんにちは』について

授業計画/Class	サガン『悲しみよ　こんにちは』について　その2

授業計画/Class	サガン『悲しみよ　こんにちは』についてその3

授業計画/Class	ダイ・シージエ『バルザックと小さな中国のお針子』とその映画化について

授業計画/Class	ダイ・シージエ『バルザックと小さな中国のお針子』とその映画化について　その2

授業計画/Class	ダイ・シージエ『バルザックと小さな中国のお針子』とその映画化についてその3

授業計画/Class	アラン・ロブ=グリエと映画について

授業計画/Class	アラン・ロブ=グリエと映画について　その2

授業計画/Class	アニー・エルノーと映画

授業計画/Class	アニー・エルノーと映画　その2

授業計画/Class	前期のまとめ

事前学習/Preparation	初回の授業で説明する。
事後学習/Reviewing	初回の授業で説明する。

授業方法/Method of instruction

区分/Type of Class	対面授業 / Classes in-person
実施形態/Class Method	通常型 / regular
活用される授業方法/Teaching methods used	プレゼンテーション presentation PBL（課題解決型学習） project-based learning 反転授業（知識習得の要素を教室外に済ませ、知識確認等の要素を教室で行う授業形態） reverse teaching(a class style where students educate themselves out of class beforehand, and use the class period to confirm the knowledge one has gained.) ディスカッション、ディベート discussion / debate グループワーク group work 実習、フィールドワーク field work 上記に該当しない none of the above

成績評価方法/Evaluation

1	レポート Report	30%
2	平常点 In-class Points	30%
3	その他 Others	40%	発表・リアクションペーパーなどの提出物

課題（試験やレポート等）に対するフィードバックの方法/Feedback methods for assignments (exams, reports, etc.)

CoursePowerなどで回答する。

教科書/Textbooks


1

参考書/Reference books

	コメント Comments
1	教室で指示する。

メッセージ/Message

研究に必要な資料・参考書については、教室で指示する。