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| 授業計画/Class |
オリエンテーション 【オンライン授業（オンデマンド型）】 |
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| 授業計画/Class |
日本文学の初期英訳Ⅰ 徳富蘆花「Nami-ko」 |
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| 授業計画/Class |
日本文学の初期英訳Ⅱ 二葉亭四迷「An Adopted Husband」
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| 授業計画/Class |
日本文学の初期英訳Ⅱ 芥川龍之介「Tales grotesque and curious」 |
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| 授業計画/Class |
エドワード・G・サイデンステッカーの訳業 |
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8
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| 授業計画/Class |
「伊豆の踊子」の翻訳分析Ⅰ（学生発表） |
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9
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| 授業計画/Class |
「伊豆の踊子」の翻訳分析Ⅱ（学生発表） |
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10
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| 授業計画/Class |
「伊豆の踊子」の翻訳分析Ⅲ（学生発表） |
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11
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| 授業計画/Class |
「伊豆の踊子」の翻訳分析Ⅳ（学生発表） |
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| 授業計画/Class |
「伊豆の踊子」の翻訳分析Ⅴ（学生発表） |
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| 授業計画/Class |
「伊豆の踊子」の翻訳分析Ⅵ（学生発表） |
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| 授業計画/Class |
「伊豆の踊子」の翻訳分析Ⅶ（学生発表） |
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| 事前学習/Preparation |
指定されたテキストを事前に読み、問題点について考えること。不明な点があれば、質問を用意する。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業内容を再考し、問題点を整理する。 |
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