講義内容詳細：ソーシャルマーケティング／企業メセナ論

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学部・研究科のディプロマポリシー/
Undergraduate and Graduate Diploma Policy 科目ナンバリングについて/
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年度/Academic Year	2024
授業科目名/Course Title (Japanese)	ソーシャルマーケティング／企業メセナ論
英文科目名/Course Title (English)	Social Marketing/Corporate Philanthropy
学期/Semester	後期	単位/Credits	2
教員名/Instructor (Japanese)	芳賀康浩
英文氏名/Instructor (English)	HAGA Yasuhiro

講義概要/Course description

企業が市場創造・開拓・拡大を目的として展開するマーケティング活動は、社会という非常に複雑なシステムのなかで行われています。マーケティングと社会との関係を問う研究領域はソーシャル・マーケティングと呼ばれ、1960年代以降、研究が進められてきました。昨今のCSRブームを背景に、このマーケティングと社会との関係が再び注目を集めるようになってきています。
　このような状況の下、企業はそのマーケティング活動において、単に標的市場に優れた製品を提供することによって顧客満足を追求するだけでなく、社会的・公共的利益を長期的に実現していくことが求められています。
　本講義では、ソーシャル・マーケティングという研究領域の形成の契機となったマーケティング概念の拡張論から、近年活発化しているCSR活動のマーケティング上の成果に関する研究まで、マーケティングと社会の関係に関する諸研究について解説します。

達成目標/Course objectives

企業のマーケティングと社会との相互影響関係を理解し、企業がそのマーケティング活動のなかで、経済的成果と社会的成果を両立するという課題についての理解を深めることを達成目標とします。

学部・研究科のディプロマポリシー（卒業認定・学位授与の方針）に基づき、当該科目を履修することで身につく能力 / Abilities to be acquired by completing the course in accordance with the faculty and graduate school diploma policy (graduation certification and degree conferral)

学部・研究科のディプロマポリシー（卒業認定・学位授与の方針）/ Undergraduate and Graduate Diploma Policy (Graduation Certification and Degree Conferral)

意欲・関心・態度
Motivation, interest, and attitude
知識・技能
Knowledge and skills
思考力・判断力・表現力
Ability to think and judge, and power of expression

授業計画/Lecture plan

授業計画/Class	ガイダンス【オンライン（オンデマンド型）】

授業計画/Class	ソーシャル・マーケティングの概要

授業計画/Class	ソーシャル・マーケティングの誕生（1）―マーケティング概念の拡張

授業計画/Class	ソーシャル・マーケティングの誕生（2）―社会価値を重視した企業のマーケティング

授業計画/Class	非営利組織のマーケティング（1）―非営利セクターの現状

授業計画/Class	非営利組織のマーケティング（2）―非営利組織の存在意義

授業計画/Class	非営利組織のマーケティング（3）―非営利組織のマーケティングの特質

授業計画/Class	前半のまとめとレポート#1オリエンテーション

授業計画/Class	Q&Aとレポート#1の作成

授業計画/Class	ソサイエタル・マーケティング（1）―企業の社会対応の論拠

授業計画/Class	ソサイエタル・マーケティング（2）―企業の社会対応の方法

授業計画/Class	ソサイエタル・マーケティング（3）―戦略的CSR

授業計画/Class	ソサイエタル・マーケティング（4）―社会的視点をもつマーケティング戦略へ

授業計画/Class	後半のまとめとレポート#2オリエンテーション

授業計画/Class	Q&Aとレポート#2作成

事前学習/Preparation	講義資料の事前読了。
事後学習/Reviewing	講義ノートの振り返り。

授業方法/Method of instruction

区分/Type of Class	対面授業 / Classes in-person
実施形態/Class Method	通常型 / regular 補足事項/Supplementary notes本講義は対面型（通常型）で実施します。
活用される授業方法/Teaching methods used	プレゼンテーション presentation PBL（課題解決型学習） project-based learning 反転授業（知識習得の要素を教室外に済ませ、知識確認等の要素を教室で行う授業形態） reverse teaching(a class style where students educate themselves out of class beforehand, and use the class period to confirm the knowledge one has gained.) ディスカッション、ディベート discussion / debate グループワーク group work 実習、フィールドワーク field work 上記に該当しない none of the above

成績評価方法/Evaluation

1	平常点 In-class Points	20%
2	レポート Report	80%	授業期間中に2回レポート課題を出します。