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講義概要/Course description
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TOEIC®で扱われている題材・内容に関する演習や言語活動を通して，ビジネスや日常生活における場面での英語使用についての理解を深め，実践的な英語力の上達を目的とします。ペアワークやグループワークを多く取り入れ、リーディングパッセージの内容の要約やディスカッションを英語で行うことにより、リスニング・リーディング・スピーキング3技能の総合的な向上を目指します。
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達成目標/Course objectives
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・ビジネスや日常生活で用いられる英語表現を聴いて理解できる。
・ビジネス文書を読んで, 重要な情報を見つけることができる。
・ビジネスや日常生活に関する事柄について, 異文化を意識しながら理解できる。
・把握した英文の内容を、文中における英語表現を使わず自分自身の英語表現により口頭で要約できる。
・自分の考えを英語で組み立て、自分自身の英語表現により口頭で論理的に伝えられる。
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学部・研究科のディプロマポリシー（卒業認定・学位授与の方針）に基づき、当該科目を履修することで身につく能力 / Abilities to be acquired by completing the course in accordance with the faculty and graduate school diploma policy (graduation certification and degree conferral)
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学部・研究科のディプロマポリシー（卒業認定・学位授与の方針）/ Undergraduate and Graduate Diploma Policy (Graduation Certification and Degree Conferral)
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授業計画/Lecture plan
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1
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| 授業計画/Class |
Introduction
オンライン授業（オンデマンド型）での実施 |
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2
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3
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4
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5
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| 授業計画/Class |
Check Quiz (1)
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7
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8
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| 授業計画/Class |
Check Quiz (2) |
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9
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13
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14
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15
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| 事前学習/Preparation |
指定された箇所は必ず予習してくること。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業の内容を振り返り、授業で学んだ新しい言い回しなどを復習すること。 |
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授業方法/Method of instruction
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| 区分/Type of Class |
対面授業 / Classes in-person
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| 実施形態/Class Method |
通常型 / regular
補足事項/Supplementary notesTOEICテストを題材に実践的な英語力を伸ばすことを目標とします。演習が主体形式となり、ペアワークやグループワークも数多く取り入れます。TOEICテストの練習問題を解くだけでなく、リーディング教材をもとに内容の要約やディスカッションを英語で行うことにより自分の考えを英語でスムーズに表現できるようになります。リスニング練習も多く取り入れ、まとまった実践的な内容の英語を聞き取ることができるようになります。対面授業（通常型）方式で実施されます。
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| 活用される授業方法/Teaching methods used |
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成績評価方法/Evaluation
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| 1 |
平常点 In-class Points
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60%
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授業への出席や参加・貢献度、授業内での積極的な発言等
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| 2 |
試験 Exam
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20%
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確認の小テスト
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| 3 |
その他 Others
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20%
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課題提出
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課題（試験やレポート等）に対するフィードバックの方法/Feedback methods for assignments (exams, reports, etc.)
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授業中に適宜行います。
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教科書/Textbooks
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| | タイトル
Title | 出版社
Publisher | ISBN |
| 1 |
TOEIC Skills 3
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abax
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9781785470837
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メッセージ/Message
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TOEIC問題の演習をもとに実践的な英語力を上達させたい人のための授業です。「卒業後の就職先で英語を使用する可能性がある」「将来を見据えて英語の運用力を上げておきたい」など、実践的な英語力を進んで身に付け上達させたいと考えている人は誰でも歓迎です。スピーキング演習を多く取り入れるので、授業中は積極的に英語で口を動かすことが求められます。TOEICテスト対策として受講する人は（まじめに当授業を受けた場合）100～150点以上のスコア向上が見込まれます。半期科目ですが、本当に上達したいと考えている人は年間を通じた受講を勧めます。
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その他/Others
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各学期それぞれにつき「無断欠席は2回」まで、「遅刻は2回で欠席1回分」とします。遅刻常習者（いた場合）にはさらに厳しいペナルティーが科せられます。予習をして来ない、授業中に違うことをやっている、など授業態度が著しく欠ける人は、評価の対象外、即ち単位取得が不可能となります。授業内外に渡る受講者の積極的な参加を期待し、特に授業中における発言を高く評価します。授業計画は進み具合により、変更される場合があります。
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