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| 授業計画/Class |
【オンライン・オンデマンド型】授業ガイダンス |
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| 授業計画/Class |
【対面:次週以降も同様】「開発経済学の基本問題1:貧困と開発」 |
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| 授業計画/Class |
「開発経済学の基本問題2:人口と経済発展」 |
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4
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| 授業計画/Class |
「開発経済学の基本問題3:工業化と農業」 |
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5
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| 授業計画/Class |
「開発経済学の基本問題4:食料問題から農業調整問題へ」 |
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6
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7
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| 授業計画/Class |
「自然生態環境と「緑の革命」:バングラデシュの事例から」 |
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| 授業計画/Class |
「貧困削減の金融的手法:バングラデシュのグラミン銀行とマイクロファイナンス」 |
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9
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| 授業計画/Class |
「開発途上国の輸出向け縫製工場労働者と私たち消費者」 |
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| 授業計画/Class |
「東南アジアの輸出向け農業のダイナミズム1:トウモロコシとコンニャクの事例」 |
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| 授業計画/Class |
「東南アジアの輸出向け農業のダイナミズム2:天然ゴムの事例」 |
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| 授業計画/Class |
「国際労働移動1:タイのミャンマーからの出稼ぎ労働者」 |
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| 授業計画/Class |
「国際労働移動2:中東湾岸諸国への出稼ぎ」 |
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| 授業計画/Class |
「国際労働移動3:インドから先進欧米諸国への移住と地元農業のゆくえ」 |
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| 授業計画/Class |
「国際労働移動4:日本、韓国への出稼ぎ」 |
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| 事前学習/Preparation |
事前にアップロードされるパワポ資料に目を通してくる。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業内容を復習し、わからない点などを解消する。 |
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