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講義概要/Course description
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近世から近・現代までに残された数多くの文学作品について、具体的な作品内容に触れながらその特色について学びます。また、作品の成立背景や他の文化・文芸との関わりについて理解を深め、長い歴史の流れのなかでそれらがどのような意義をもつかについて考えます。
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達成目標/Course objectives
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主要な文学作品の作者・概要・成立時期について理解し、その特色と史的意義について説明できるようにする。
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学部・研究科のディプロマポリシー（卒業認定・学位授与の方針）に基づき、当該科目を履修することで身につく能力 / Abilities to be acquired by completing the course in accordance with the faculty and graduate school diploma policy (graduation certification and degree conferral)
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学部・研究科のディプロマポリシー（卒業認定・学位授与の方針）/ Undergraduate and Graduate Diploma Policy (Graduation Certification and Degree Conferral)
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履修条件（事前に履修しておくことが望ましい科目など）/Prerequisite
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なし
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授業計画/Lecture plan
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1
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| 授業計画/Class |
オリエンテーション 近世文学 和歌・狂歌・俳諧・川柳 オンライン授業(オンデマンド型)
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2
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3
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4
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5
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6
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7
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8
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9
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10
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| 授業計画/Class |
発表 アクティブラーニング㈠ |
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11
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| 授業計画/Class |
発表 アクティブラーニング㈡ |
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12
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| 授業計画/Class |
発表 アクティブラーニング㈢ |
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13
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| 授業計画/Class |
発表 アクティブラーニング㈣ |
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14
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| 授業計画/Class |
発表 アクティブラーニング㈤ |
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15
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| 事前学習/Preparation |
毎時、指定された教科書の範囲を読んでおき、関連する研究を調査しておく。
プレゼンテーションの日程が決まった時は準備を早めに始めること。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業で扱った作品や作家について調査し、自分が授業をする場合にはどのような紹介をするか等、具体的に考察する。
プレゼンテーションの期間は、他者の発表内容を参考にして自分の発表を準備または見直す。 |
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授業方法/Method of instruction
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| 区分/Type of Class |
対面授業 / Classes in-person
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| 実施形態/Class Method |
ハイブリッド型ブレンド形式 / hybrid blend
補足事項/Supplementary notes対面授業を中心とします。オンラインでの授業参加を希望する場合は診断書等を提出してください。
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| 活用される授業方法/Teaching methods used |
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成績評価方法/Evaluation
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| 1 |
平常点 In-class Points
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50%
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リアクションペーパー、授業参加態度等
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| 2 |
レポート Report
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50%
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発表・レポート等
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課題（試験やレポート等）に対するフィードバックの方法/Feedback methods for assignments (exams, reports, etc.)
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コースパワーで行います。
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教科書/Textbooks
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| | 著者名
Author | タイトル
Title | 出版社
Publisher | 出版年
Published year | ISBN | 価格
Price |
| 1 |
秋山虔,三好行雄編
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原色 新日本文学史
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文英堂
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2000.1
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9784578271925
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650＋税
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参考書/Reference books
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メッセージ/Message
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図書館利用が不可の場合は、ネット上で利用可能な資料をその都度提示します。
体調不良、不安なことなどはご相談ください。
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その他/Others
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毎回出席をとります。
授業日数の３分の２以上の出席がないと単位を付与しません。
中学・高校での実務経験を活かし、授業実践を想定した内容とします。
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キーワード/Keywords
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日本文学
実務経験
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