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講義概要/Course description
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本講義では、教員が設定した税法に関する題材（租税判例等）について、受講生が納税者側チームと課税庁側チームに分かれディベート（議論）を行なう。具体的な流れは、①各チームの主張の結論と理由を記載した立論ペーパーを準備、発表し、②発表された内容に基づき各チーム内で何を議論するか作戦を立て、③作戦に基づき相手方チームに質問し、回答を受けるという方法でディベート（議論）をし、④最後に、ディベート（議論）の内容を踏まえた各チームの主張を簡潔に再度発表する。試合後、納税者側チーム及び課税庁側チーム以外の受講生で構成される審査員チームが勝敗を発表し、教員から講評を行なうとともに、受講生からも感想・意見等の発言を求め、双方向でディベートの内容を深く検討する。
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達成目標/Course objectives
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１．租税判例等を検討することで、税法に関する知識・理解を深め、法的思考力（リーガルマインド）を養う。
２．結論に対する主張の理由を論理的に書面で作成する力を養う。
３．自己の主張と相手の主張の違いを整理し、自己の主張の優位性を説得的に発言する方法や技術を身につける。
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学部・研究科のディプロマポリシー（卒業認定・学位授与の方針）に基づき、当該科目を履修することで身につく能力 / Abilities to be acquired by completing the course in accordance with the faculty and graduate school diploma policy (graduation certification and degree conferral)
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学部・研究科のディプロマポリシー（卒業認定・学位授与の方針）/ Undergraduate and Graduate Diploma Policy (Graduation Certification and Degree Conferral)
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授業計画/Lecture plan
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| 授業計画/Class |
4月１１日 担当教員：橋本、堀（１・２限）【対面授業】17511教室
本講義のガイダンス、ディベートの概略（ディベートとは？、目的・ルール・心構え等）。
サンプル試合ビデオ視聴。
本講義で行うディベートのルールと方法論（立論の書き方・ディベートの仕方・最終弁論のまとめ方）。
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3
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| 授業計画/Class |
５月２日 担当教員：橋本（１・２限）
題材１に基づくディベート試合。試合内容の検討。
弁護士実務とディベートに関して教員による講義。 |
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| 授業計画/Class |
5月２３日 担当教員：堀（１・２限）
題材２に基づくディベート試合。試合内容の検討。
弁護士実務とディベートに関して教員による講義。
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| 授業計画/Class |
６月６日 担当教員：橋本、堀（１・２限）
ディベート大会のテーマを基にしたプレディベート（試合の進め方の検討）。
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| 授業計画/Class |
6月2０日（３・４・５限）
ビジネス法務専攻税法務プログラム所属学生全員によるディベート大会
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| 授業計画/Class |
7月４日 担当教員：橋本（１・２限）
題材３に基づくディベート試合。試合内容の検討。
弁護士実務とディベートに関して教員による講義。
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| 授業計画/Class |
7月１８日 担当教員：堀（１・２限）
題材４に基づくディベート試合。試合内容の検討。
弁護士実務とディベートに関して教員による講義。
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| 事前学習/Preparation |
第１回、第２回については、事前学習は不要である。
第３回目以降は、次回のディベートの試合、ディベート大会等の準備をすること。
具体的には、対戦チームの受講生は、チームごとに、立論ペーパーの作成、質問回答（案）の準備等を行い、対戦チーム以外の受講生は、対象判例等を読み、内容を検討しておくこと。 |
| 事後学習/Reviewing |
講義の内容を踏まえて、立論、ディベート（質疑応答）、最終弁論の内容等を振り返り、改善すべき点などを検討すること。 |
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授業方法/Method of instruction
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| 区分/Type of Class |
対面授業 / Classes in-person
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| 実施形態/Class Method |
通常型 / regular
補足事項/Supplementary notes本講義は対面授業（通常型）で実施します。
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| 活用される授業方法/Teaching methods used |
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成績評価方法/Evaluation
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100%
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本講義の成績は合格・不合格で評価するが、具体的な評価方法は以下のとおりとする。
平常点 ７５％（全４回のディベートの試合（６０％）、ディベート大会（１５％）での議論）
レポート２５％ 最終レポート（最終弁論形式。立論の要約ではなく、試合の内容を踏まえたものを提出すること。）
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教科書/Textbooks
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参考書/Reference books
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その他/Others
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個別税法の知識・理解が不足している者でも議論できる題材を可能な限り提供する。
教員は税務訴訟、民事訴訟の経験が豊富であるので、訴訟実務も踏まえた講義等を行う。
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キーワード/Keywords
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実務経験
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