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講義概要/Course description
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地域コミュニティは個人にとって基礎的な社会集団の一つです。昨今は人口減少や災害など地域の存続を脅かす事態が次々に起こっており、地域の存続についてどう考えるかが社会的な課題となっています。本授業では、現在の地域の現状や問題をまず概観します。次いで、その要因となっている歴史的・制度的な事情を検討するとともに、それらを背景とする社会学説を紹介します。これらを通じて、地域について考えるための基本的な視座を獲得することが、本授業の目的です。
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達成目標/Course objectives
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１．地域をみるための視点を複数あげることができる。
２．日本の地域の現状を具体的に説明できる。
３．都市や地域をめぐる社会学説と、その背景にある歴史的・制度的事実を再構成することができる。
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学部・研究科のディプロマポリシー（卒業認定・学位授与の方針）に基づき、当該科目を履修することで身につく能力 / Abilities to be acquired by completing the course in accordance with the faculty and graduate school diploma policy (graduation certification and degree conferral)
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学部・研究科のディプロマポリシー（卒業認定・学位授与の方針）/ Undergraduate and Graduate Diploma Policy (Graduation Certification and Degree Conferral)
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授業計画/Lecture plan
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1
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| 授業計画/Class |
ガイダンス
【オンライン授業】 |
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2
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| 授業計画/Class |
イントロダクション：基礎的な用語の確認 |
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3
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| 授業計画/Class |
地域の現状・問題① 北海道夕張市の財政破綻（１） |
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4
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| 授業計画/Class |
地域の現状・問題② 北海道夕張市の財政破綻（２） |
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5
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| 授業計画/Class |
地域の現状・問題③ 災害と地域（1） |
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6
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| 授業計画/Class |
地域の現状・問題④ 災害と地域（2） |
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7
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| 授業計画/Class |
地域に関する社会学的視角（1） |
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8
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| 授業計画/Class |
地域に関する社会学的視角（2） |
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9
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| 授業計画/Class |
地域に関する社会学的視角（3） |
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10
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| 授業計画/Class |
地域の問題の歴史的／制度的背景（1） |
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11
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| 授業計画/Class |
地域の問題の歴史的／制度的背景（2） |
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12
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13
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14
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15
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| 事前学習/Preparation |
前回の授業内容を復習する。 |
| 事後学習/Reviewing |
リアクション課題に答える。 |
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授業方法/Method of instruction
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| 区分/Type of Class |
対面授業 / Classes in-person
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| 実施形態/Class Method |
通常型 / regular
補足事項/Supplementary notes 対面授業（通常型）で実施します。第1回はオンライン授業となりますので、第1回の授業コンテンツはコースパワーで確認するようにして下さい。
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| 活用される授業方法/Teaching methods used |
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成績評価方法/Evaluation
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試験 Exam
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60%
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上記「達成目標」に照らし、基本的な知識が獲得できているか等を確認するテストを実施します。
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| 2 |
平常点 In-class Points
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40%
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基本的には毎回リアクションを提出してもらいます。その内容等を確認し、点数を付与します。
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教科書/Textbooks
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Comments |
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特定の教科書は使用しません。
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参考書/Reference books
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Comments | |
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授業中に適宜紹介します。
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