講義内容詳細：地域社会調査法入門（統計調査）

戻る
年度/Academic Year 2021
授業科目名/Course Title (Japanese) 地域社会調査法入門（統計調査）
英文科目名/Course Title (English) Statistical Research Methods for Community Studies
学期/Semester 前期 単位/Credits 2
教員名/Instructor (Japanese) 大堀 研
英文氏名/Instructor (English) OHORI Ken

講義概要/Course description
 「地域社会調査法入門（基礎調査）」で学んだ知識と技術を活かしながら、地域社会（コミュニティ）で活動する人々の様態と、そうした人々の意識に関するデータを収集できるように、社会調査の手法のうち、統計調査に相当する内容を中心に扱います。
　第一に、社会調査の概要として、定義、種類、対象、方法と調査の倫理などについて説明します。
　第二に、コミュニティで活動する人々の様態や意識を把握するために、どのような既存統計データがあるかを紹介して、関心のある地域社会や研究テーマに合わせたデータの収集のしかたを説明したうえで、実際に既存統計データを収集して、集約と分析の作業に取り組みます。
　第三に、コミュニティで活動する人々の様態や意識の特徴を把握するために、自らアンケート調査を行う場合の進め方と分析手法を説明したうえで、実際に先行研究を参考にして学生間でアンケート調査を行って、得られたデータの集計と分析の作業に取り組みます。
達成目標/Course objectives
１　統計調査を中心に、社会調査の概要を理解すること。
２　既存統計データの収集のしかたと、収集したデータの集約と分析のしかたを理解すること。
３　アンケート調査の進め方と、アンケート調査で得られたデータの基本的な分析手法を理解すること。
授業計画/Lecture plan
1
授業計画/Class イントロダクション
【オンライン授業（オンデマンド型）】
事前学習/Preparation シラバスの確認。
事後学習/Reviewing 授業の目的や今後の授業の進め方を確認する。
2
授業計画/Class 大学における知的探究と社会調査
事前学習/Preparation 前回の資料を確認しておく。
事後学習/Reviewing 講義内容をふまえて、課題に取り組む。
3
授業計画/Class 社会調査の概要：社会調査の定義、種類、対象、方法、調査の倫理
事前学習/Preparation 前回の資料を確認しておく。
事後学習/Reviewing 資料を見直して理解を深める。
4
授業計画/Class 既存統計データの収集と活用
事前学習/Preparation 前回の資料を確認しておく。
事後学習/Reviewing 資料を見直して理解を深める。
5
授業計画/Class 統計調査の基本的な分析手法（1）　単純集計表の作成、代表値の算出
事前学習/Preparation 前回の資料を確認しておく。
事後学習/Reviewing 提示された練習課題に取り組み、分析手法の習得に努める。
6
授業計画/Class 統計調査の基本的な分析手法（2）　二重クロス集計表、三重クロス集計表の作成
事前学習/Preparation 前回の資料を確認しておく。
事後学習/Reviewing 提示された練習課題に取り組み、分析手法の習得に努める。
7
授業計画/Class 自分の関心のあるテーマ/地域の既存統計データを用いた小レポートの紹介と講評
事前学習/Preparation 提出したレポートを見直しておく。
事後学習/Reviewing 他の受講者のレポートや講評内容を参考に、既存統計データの探し方や使い方の理解を深める。
8
授業計画/Class アンケート調査の進め方／今後の共通アンケートの集計と分析作業の指示
事前学習/Preparation 第2回〜第4回の資料を見直しておく。
事後学習/Reviewing 資料を見直して理解を深める。
共通アンケートに回答する。
9
授業計画/Class 共通アンケートの集計と分析作業（1）　4クラス分のローデータの提示とデータの見方の説明
事前学習/Preparation 第5回の資料を見直しておく。
事後学習/Reviewing 指示に従って、課題に取り組む。
10
授業計画/Class 共通アンケートの集計と分析作業析（2）　基礎集計表
事前学習/Preparation 提出した課題を見直しておく。
事後学習/Reviewing 指示に従って、課題に取り組む。
11
授業計画/Class 共通アンケートの集計と分析作業（3）　代表値1
事前学習/Preparation 提出した課題を見直しておく。
事後学習/Reviewing 指示に従って、課題に取り組む。
12
授業計画/Class 共通アンケートの集計と分析作業（4）　代表値2
事前学習/Preparation 提出した課題を見直しておく。
事後学習/Reviewing 指示に従って、課題に取り組む。
13
授業計画/Class 共通アンケートの集計と分析作業（5）　二重クロス表・三重クロス表1
事前学習/Preparation 提出した課題を見直しておく。
事後学習/Reviewing 指示に従って、課題に取り組む。
14
授業計画/Class 共通アンケートの集計と分析作業（5）　二重クロス表・三重クロス表2
事前学習/Preparation 提出した課題を見直しておく。
事後学習/Reviewing これまで取り組んだ課題を振り返り、分析手法の習得に努める。
15
授業計画/Class 共通アンケートの集計と分析作業（7）　共通アンケートを用いたレポート課題の提示
事前学習/Preparation これまで提出した課題を見直しておく。
事後学習/Reviewing この授業全体を振り返り、最終レポートに取り組む。
授業方法/Method of instruction
　対面授業（通常型）で実施します。第1回はオンライン授業（オンデマンド形式）となりますので、第1回の授業コンテンツはコースパワーで確認するようにして下さい。
　基本的には、社会調査の概要や統計調査の進め方と分析手法などに関する説明を講義形式で行いますが、統計調査の実施と分析について実践的な理解ができるように、必要に応じて、演習作業を組み込みます。
成績評価方法/Evaluation
1 レポート Report 60% 成果物の作成。
2 平常点 In-class Points 40% 授業中の作業課題のへの取り組み。
教科書/Textbooks
 コメント
Comments
1 使用しません。
参考書/Reference books
 コメント
Comments		 
1 授業中に適宜紹介します。