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| 授業計画/Class |
イントロダクション：コミュニティ研究になぜ統計調査は必要か、授業の進め方など(オンライン）事前にCourse Powerで確認してください。 |
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社会調査の概要：社会調査の定義、種類（とくに公的統計を中心に既存統計データの紹介）、対象、方法、調査の倫理 |
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| 授業計画/Class |
統計調査の基本的な分析手法① 単純集計表の作成、代表値の算出 |
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| 授業計画/Class |
統計調査の基本的な分析手法② 二重クロス集計表の作成 |
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| 授業計画/Class |
統計調査の基本的な分析手法③ 三重クロス集計表の作成１。相関関係、因果関係、擬似相関の説明。 |
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統計調査の基本的な分析手法④ 三重クロス集計表の作成２。相関関係、因果関係、擬似相関の説明。 |
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| 授業計画/Class |
アンケート調査の進め方
第２回の課題の講評
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共通アンケートの集計と分析作業① ４クラス分のローデータの提示とデータの見方の説明 |
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| 授業計画/Class |
共通アンケートの集計と分析作業② 基礎集計表
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共通アンケートの集計と分析作業③ 代表値１ |
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共通アンケートの集計と分析作業④ 代表値２ |
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共通アンケートの集計と分析作業⑤ 二重クロス表・三重クロス表１ |
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| 授業計画/Class |
共通アンケートの集計と分析作業⑥ 二重クロス表･三重クロス表２
既存統計データの復習
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社会調査のデータを用いた知的探究 |
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全体のまとめ 学期末レポート課題の提示 |
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| 事前学習/Preparation |
前回授業の内容の確認と、自身が提出した課題の内容について把握しておく |
| 事後学習/Reviewing |
授業で行った内容をもとに課題に取り組む |
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