|
講義概要/Course description
|
|
人の心はとても曖昧ではっきりしないもの。心理学は，その心のメカニズムを科学的に解明していく学問です。このコースでは，心理学の領域を認知心理学，社会心理学，発達心理学，性格心理学，学習心理学，文化心理学，臨床心理学に分け，幅広く心理学の基礎を学びます。
|
|
達成目標/Course objectives
|
１．心理学の歴史，主要理論，アプローチを理解する。
２．物事を多面的に捉え，批判的に思考する力並びに自分の考えを明確化する力を培う。
３．レポートを作成することで，学術的文章を書くスキルを身に着ける。
|
|
授業計画/Lecture plan
|
|
1
|
| 授業計画/Class |
ガイダンス：コースの流れ，履修上の注意
初回のみオンライン（オンデマンド）で実施。以降対面で実施。 |
|
|
2
|
|
|
3
|
|
|
4
|
|
|
5
|
| 授業計画/Class |
メディアとソーシャルネットワーク |
|
|
6
|
|
|
7
|
|
|
8
|
| 授業計画/Class |
期末レポートに向けたアカデミックライティング・課題説明 |
|
|
9
|
|
|
10
|
|
|
11
|
|
|
12
|
|
|
13
|
|
|
14
|
|
|
15
|
|
| |
| 事前学習/Preparation |
事前に配布される資料について目を通しておく |
| 事後学習/Reviewing |
配布資料と個別に取ったメモを振り返り、理解を深め、気になったことは文献などで調べる |
|
|
|
授業方法/Method of instruction
|
| 区分/Type of Class |
対面授業 / Classes in-person
|
| 実施形態/Class Method |
通常型 / regular |
| 活用される授業方法/Teaching methods used |
|
|
|
成績評価方法/Evaluation
|
| 1 |
レポート Report
|
60%
|
期末レポート
|
| 2 |
平常点 In-class Points
|
40%
|
リアクションペーパー
|
|
|
参考書/Reference books
|
| | 著者名
Author | タイトル
Title | 出版社
Publisher | 出版年
Published year | コメント
Comments | |
| 1 |
Nolen-Hoeksema, S., Fredrickson, B. L., & Loftus, G. R. , & Lutz, C
|
Atkinson & Hilgard's introduction to psychology. (16th ed).
|
Belmont, CA: Wadsworth Pub Co
|
2014
|
授業内で様々な文献を紹介します。
|
|
|
|
メッセージ/Message
|
・リアクションペーパー＝出席確認とする。
・授業欠席数が5回（含む）を越えたものは，評価の対象としない。
|
|
キーワード/Keywords
|
|
心理学
|