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| 授業計画/Class |
【オンライン（オンデマンド型）】
ガイダンス。イントロダクション、プロジェクトとは何か？
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| 事前学習/Preparation |
参考資料に基づき、予習を行うこと。
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| 事後学習/Reviewing |
授業で分からない部分は、参考資料で復習すること。
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| 授業計画/Class |
ガイダンス復習。プロジェクトの特性とマネジメントの必要性、プロジェクトマネジメントの歴史
マインドマップを使った列挙演習
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| 事前学習/Preparation |
Classroomに掲載してある講義資料に基づき、予習を行うこと。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業中に指示をする課題を行い、次回の講義前までに、提出すること。 |
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3
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| 授業計画/Class |
プロジェクト失敗の要因と成功のポイント、プロジェクト組織とプロジェクト・マネジャーの役割プロジェクトマネジメントの知識体系ガイド(PMBOK)の概要 |
| 事前学習/Preparation |
Classroomに掲載してある講義資料に基づき、予習を行うこと。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業中に指示をする課題を行い、次回の講義前までに、提出すること。 |
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4
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| 授業計画/Class |
スコープ・マネジメント：プロジェクト憲章、スコープ定義とWBS(ワーク・ブレークダウン・ストラクチャー) |
| 事前学習/Preparation |
Classroomに掲載してある講義資料に基づき、予習を行うこと。
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| 事後学習/Reviewing |
授業中に指示をする課題を行い、次回の講義前までに、提出すること。
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5
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| 授業計画/Class |
タイム・マネジメントの概要： スケジュールの重要性とその作成・表現方法 |
| 事前学習/Preparation |
Classroomに掲載してある講義資料に基づき、予習を行うこと。
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| 事後学習/Reviewing |
授業中に指示をする課題を行い、次回の講義前までに、提出すること。
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6
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| 授業計画/Class |
プロジェクトマネジメントの実例（１）：グローバルキャリアを築くためのプログラムマネジメント
社会人生活でのキャリア形成を、プログラム＋プロジェクトととらえ、これらをどのようにマネジメントをするかを、日立製作所に勤務する鎌倉純一氏に講演していただく。
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| 事前学習/Preparation |
Classroomに掲載してある講義資料に基づき、予習を行うこと。
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| 事後学習/Reviewing |
授業中に指示をする課題を行い、次回の講義前までに、提出すること。
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7
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| 授業計画/Class |
タイム・マネジメント： プロジェクトスケジュールの作成演習
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| 事前学習/Preparation |
Classroomに掲載してある講義資料に基づき、予習を行うこと。
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| 事後学習/Reviewing |
授業中に指示をする課題を行い、次回の講義前までに、提出すること。
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8
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| 授業計画/Class |
プロジェクトマネジメントの実例（２）：テレビ局でのスポーツイベントの企画、実行の例
受講生も良く知っているようなスポーツイベントの企画、具体的な計画、実現に際しての苦労等を、そのイベントの企画者（元フジテレビプロデューサーの川口哲夫氏）から説明してもらい、プロジェクトマネジメントの文脈で理解できるようする。
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| 事前学習/Preparation |
Classroomに掲載してある講義資料に基づき、予習を行うこと。
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| 事後学習/Reviewing |
授業中に指示をする課題を行い、次回の講義前までに、提出すること。
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9
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| 授業計画/Class |
コスト・マネジメントの概要： コスト見積とコントロールの技法。コスト見積り演習
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| 事前学習/Preparation |
Classroomに掲載してある講義資料に基づき、予習を行うこと。
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| 事後学習/Reviewing |
授業中に指示をする課題を行い、次回の講義前までに、提出すること。
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| 授業計画/Class |
品質マネジメントの概要： 品質保障の重要性と品質管理、品質管理の技法、品質マネジメントの事例（ソフトウェア開発における品質特性、品質マネジメント事例）
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| 事前学習/Preparation |
Classroomに掲載してある講義資料に基づき、予習を行うこと。
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| 事後学習/Reviewing |
授業中に指示をする課題を行い、次回の講義前までに、提出すること。
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| 授業計画/Class |
その他のマネジメント（リスク、コミュニケーション、ステークホルダ等）。
総合演習の準備
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| 事前学習/Preparation |
Classroomに掲載してある講義資料に基づき、予習を行うこと。
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| 事後学習/Reviewing |
授業中に指示をする課題を行い、次回の講義前までに、提出すること。
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| 授業計画/Class |
プロジェクトマネジメントとIT活用。 Redmine, Trello活用演習 |
| 事前学習/Preparation |
Classroomに掲載してある講義資料に基づき、予習を行うこと。
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| 事後学習/Reviewing |
授業中に指示をする課題を行い、次回の講義前までに、提出すること。 |
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| 授業計画/Class |
社会情報学部の社会人向け教育の運営・講師をしている山口理栄氏をゲストスピーカーに迎え、IT技術者として、自営業としてのキャリアデザインについて講演する。 |
| 事前学習/Preparation |
Classroomに掲載してある講義資料に基づき、予習を行うこと。
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| 事後学習/Reviewing |
授業中に指示をする課題を行い、次回の講義前までに、提出すること。
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| 授業計画/Class |
ケースによるプロジェクトマネジメント総合演習＆討議（結果編） |
| 事前学習/Preparation |
Classroomに掲載してある講義資料に基づき、予習を行うこと。
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| 事後学習/Reviewing |
授業中に指示をする課題を行い、次回の講義前までに、提出すること。
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| 授業計画/Class |
期末テスト：各回の講義の基本事項を理解しているか否かを問う（簡単な）問題を出題予定。 |
| 事前学習/Preparation |
Classroomに掲載してある講義資料に基づき、予習を行うこと。
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| 事後学習/Reviewing |
アンケートに回答する。 |
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