講義内容詳細：地域スポーツマネジメント論

デバイスに最適化/Optimize for device width
画面幅固定(PCサイズ)/Fixed width (PC-size)

小/Small
中/Medium
大/Large
特大/X-large

学部・研究科のディプロマポリシー/
Undergraduate and Graduate Diploma Policy 科目ナンバリングについて/
About Course Numbering

戻る

年度/Academic Year	2023
授業科目名/Course Title (Japanese)	地域スポーツマネジメント論
英文科目名/Course Title (English)	Management of Sports Activities in Local Community
学期/Semester	前期	単位/Credits	2
教員名/Instructor (Japanese)	田原陽介
英文氏名/Instructor (English)	TAHARA Yosuke

講義概要/Course description

地域スポーツマネジメント論では、地域社会において展開されるスポーツの諸問題について取り上げる。具体的には、地域社会のスポーツ振興に関する課題や動向を政策的な視点で概説した上で、社会課題の解決に向けたスポーツの役割とは何か、現状および問題点の多面的な検討を通じて、これからの地域スポーツのあり方を展望することにしたい。

達成目標/Course objectives

１　わが国における地域スポーツの変遷について政策的な観点から理解することができる。
2 地域スポーツの現状および問題点に関する多面的な理解をもとに、これからの地域スポーツのあり方について考えることができる。

学部・研究科のディプロマポリシー（卒業認定・学位授与の方針）に基づき、当該科目を履修することで身につく能力 / Abilities to be acquired by completing the course in accordance with the faculty and graduate school diploma policy (graduation certification and degree conferral)

学部・研究科のディプロマポリシー（卒業認定・学位授与の方針）/ Undergraduate and Graduate Diploma Policy (Graduation Certification and Degree Conferral)

知識・技能
Knowledge and skills
思考力・判断力・表現力
Ability to think and judge, and power of expression
意欲・関心・態度
Motivation, interest, and attitude

授業計画/Lecture plan

授業計画/Class	オリエンテーション(オンライン)

授業計画/Class	地域スポーツの定義とコミュニティ

授業計画/Class	地域スポーツ政策とその変遷(1)スポーツ振興基本計画

授業計画/Class	地域スポーツ政策とその変遷(2) 第二期スポーツ基本計画

授業計画/Class	海外の地域スポーツ振興

授業計画/Class	地域スポーツの現状と問題点

授業計画/Class	総合型地域スポーツクラブの概要と展開

授業計画/Class	地域スポーツにおけるプログラムの開発

授業計画/Class	地域スポーツとトップスポーツの好循環について

授業計画/Class	地域スポーツにおける子どものスポーツ環境

授業計画/Class	地域のスポーツ活動を支える競技団体の役割やマネジメントの課題

授業計画/Class	地域のもつ力を活かすスポーツ振興とソーシャルキャピタルの構築

授業計画/Class	地域スポーツにおける成人のスポーツ環境について

授業計画/Class	SDGs(持続可能な開発)と地域スポーツ

授業計画/Class	授業のまとめ

事前学習/Preparation	次回授業のテーマについて、言葉の意味や社会の現代的課題について学習する
事後学習/Reviewing	授業内容について振り返り、講義の内容や他の人の意見を参考に、自分の意見をまとめる

授業方法/Method of instruction

区分/Type of Class	対面授業 / Classes in-person
実施形態/Class Method	通常型 / regular 補足事項/Supplementary notes講義を基本としますが、事前学習に基づくグループワークなどのアクティブラーニングを適時行います。また、オリエンテーションにおいてはオンラインで実施する。
活用される授業方法/Teaching methods used	プレゼンテーション presentation PBL（課題解決型学習） project-based learning 反転授業（知識習得の要素を教室外に済ませ、知識確認等の要素を教室で行う授業形態） reverse teaching(a class style where students educate themselves out of class beforehand, and use the class period to confirm the knowledge one has gained.) ディスカッション、ディベート discussion / debate グループワーク group work 実習、フィールドワーク field work 上記に該当しない none of the above

成績評価方法/Evaluation

1	平常点 In-class Points	50%
2	レポート Report	50%	期末レポート